品德修养素材（品德修养素材摘抄）

摘要： 静以修身的名人例子修身的名人例子有很多，其中诸葛亮、曾国藩和钱学森都是典型的代表。诸葛亮是三国时期蜀汉的丞相，被后世尊为卧龙。他的一生，可以说是修身的典范。诸葛亮在《诫子书》中提...

静以修身的名人例子

修身的名人例子有很多，其中诸葛亮、曾国藩和钱学森都是典型的代表。诸葛亮是三国时期蜀汉的丞相，被后世尊为卧龙。他的一生，可以说是修身的典范。诸葛亮在《诫子书》中提到，静以修身，俭以养德，这是他自身修养的真实写照。

诸葛亮在《诫子书》中写道：夫君子之行，静以修身，俭以养德。他强调在宁静中修养身心，在节俭中培养品德。诸葛亮一生鞠躬尽瘁，死而后已，他的修身之道不仅体现在个人的道德品质上，更体现在他对国家和民族的忠诚与贡献上。

静以修身，俭以养德的名人例子：诸葛亮。诸葛亮（181年—234年），字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相，中国古代杰出的政治家、军事家、文学家、发明家。诸葛亮是中国家喻户晓的历史人物，其“空城计”的故事广为流传，被世人誉为智慧的化身。

关于静以修身的名人例子有以下这些：宋朝司马光出生于官世家。从小机智过人，勤奋好学。刚满二十岁即考上进士他为官清廉，公务之余常利用时间读书，立志写部通志，作为人们的借鉴。

历史上有哪些以德服人的事例不少于三个

在《三国演义》中，刘备三次前往隆中拜访诸葛亮，最终以德服人，诸葛亮答应辅佐他。 宋代商人于令仪在发现邻居孩子偷窃时，不仅未报警，还给了他十贯钱，使他感到羞愧并改过自新。 诸葛亮在平定南中叛乱时，七次擒拿孟获，七次释放，最终使孟获心服口服。 后汉义士陈重，在被人误解为偷窃者时，不辩解，反而买新裤子送给对方，还替同事还清债务。

刘备 折服刺客 刘备的一生仁德，史书记载，刘备曾经和叫做刘平的有些恩怨，刘平非常看不起刘备，对于自己位居刘备之下非常不甘心，就找了一个刺客去刺杀刘备，结果刘备依旧非诚心的对待这个刺客，刺客都不忍心杀这么仁厚的人，把刺杀事件告诉了刘备然后飘然离去。

后汉时期有名的义士陈重，是一个非常大度能自我牺牲的人，有一次陈重同宿舍的人回家，误将邻舍人的裤子带走，裤子的主人怀疑是陈重拿的，陈重没有分辩一声就买条新裤子送给那人。刘备曾对其子说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

从前，襄阳有个叫诸葛亮的奇才，遇到问题时他总能想到一般人想不出来的办法。刘备听说了诸葛亮的大名，想要得到他的辅佐。但刘备身边的人却说诸葛亮是个大有才能的人，不能这样随意就把他叫来。他们建议刘备亲自拜访，请诸葛亮出山。刘备第一次拜访时，诸葛亮的门童推说先生出门访客，于是无奈离去。

宽容：廉颇负荆请罪，蔺相如宽宏大量，以国家为重，不计个人恩怨。二战后我国未向日本索要巨额赔款，彰显大国风范。三国时期诸葛亮七擒七纵孟获，以德服人，终使孟获心悦诚服。关羽在华容道义释曹操，展现了仁义大将的风范。耐心：程门立雪，杨时和游酢在雪地里等待老师，体现了他们对老师的尊重和耐心。

作文素材品德

品德不良的人，不仅成年后难以获得理想的工作，就是在学生时代也难以结交真心朋友。步入新环境时，缺乏品德的人难以获得他人的信任，即使他们是毕业于知名大学的优秀学子。若品德有失，最终可能面临社会的谴责，甚至失去自由的惩罚。因此，品德应当在我们每个人的心中占据至高无上的地位。综上所述，我们应当铭记，唯有培养出优秀的品德，人生才能绽放出真正的价值。

作文素材：名言警句之诚信、道德、修身篇诚信篇小信诚则大信立。（韩非子）解析：小的诚信树立了，大的信誉才能形成。强调了诚信积累的重要性。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。（海涅）解析：谎言无法带来真正的生命力和美好，强调了诚信对于生命价值的重要性。人而无信，不知其可也。

在目前国内外的研究中通常把品德、学习后进的具体标准界定为：情绪消极，不思进取，品德修养与一般学生存在较大距离，在行为上多次违反中小学守则与社会行为准则，存在较多与学生身份不相符的问题行为。学习成绩不佳--思想品德、语文、数学三门功课长时间内总成绩不及格，且成绩大大低于自己的智力水平。

关于道德的作文素材，可以从以下几个方面进行整理和提炼：名人名言引用 孟德斯鸠：在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。这句话强调了美德在国家建设中的重要性。 但丁：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。此名言倡导人们应追求精神层面的提升，包括道德美德。

道德与利益作文素材 1：商鞅被任命为秦孝功的大臣，想成为一个新的法律。秦小红又担心又犹豫。商鞅终于说服秦小红进行改革，并颁布了新的法令。在三阳城南立了一座城门，取而代之的是张氏城门。在招募的人中，那些能把木头搬到北门的人得到了10金。人们对这种做法感到惊讶，不敢动木头。

作文素材品德一 列宁给女工让道 有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要给列宁让路，准备自己退回去。

作文素材审美与修养的事例

1、对于修养，伏尔泰说：“所有的人都是平等的，不同的不是出身而是修养。”阿密埃尔说：“人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德修养的影响力。”正因为具有修养的力量，才有了“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的洒脱，“海纳百川，有容乃大”的包容。可见，修养的力量无法比拟，修养的力量是无穷的。

2、火光灿烂多姿，是最美最美的 勒内·托姆是法国数学家。有一次，他同两位古人类学家讨论问题。谈到远古的人们为什么要保存火种时，一位人类学家说，因为保存火种可以取暖御寒；另外一位人类学家说，因为保存火种可以烧出鲜美的肉食。而托姆说，因为夜幕来临之际，火光灿烂多姿，是最美最美的。

3、关于“品出自己的味道”的作文素材：名人名言与品味 六如居士的生活品味：“众人笑我太疯癫，我笑众人看不穿。”这句话体现了唐寅对生活的独特理解和品味，他不随波逐流，坚持自己的生活方式和态度。刘禹锡的自然品味：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

以德养为话题的中考素材

1、一生保持清白的人品。（3）理论论据 君子以反修德。 《易经.寒卦》见利不亏其义，见死不更其守。 《孔子家语.儒行解》土无求于世，惟求无愧于世。 明.何良俊《语林.语言下》好名好利，均为失德。 宋.俞文豹《吹剑录.外集》修身以寡欲为要，行已以恭俭为先。

2、修身立德，志存高远，是每个人内心深处的追求。刘禹锡的《陋室铭》中“斯是陋室，惟吾德馨”这句话，告诉我们即便身处简陋之地，只要心怀高尚品德，也能让心灵得到净化。21世纪的我们，更应该追求内心的高尚，无论是物质生活还是精神追求，都应以德为先。

3、名人名言引用 孟德斯鸠：在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。这句话强调了美德在国家建设中的重要性。 但丁：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。此名言倡导人们应追求精神层面的提升，包括道德美德。 刘备：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

4、●道之以德，齐之以礼，有耻且格。 ——孔子 ●若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。 ——蔡元培 ●道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。 ——陶行知 ●教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。

5、素材链接：言语类 （一）名人名言 在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。 —— 孟德斯鸠 人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 土扶可城墙，积德为厚地。

6、宽容是一种爱 有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”宽容是一种爱。在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较。

道德的名人名言作文素材

1、名人名言引用 孟德斯鸠：在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。这句话强调了美德在国家建设中的重要性。 但丁：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。此名言倡导人们应追求精神层面的提升，包括道德美德。 刘备：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

2、●道之以德，齐之以礼，有耻且格。 ——孔子 ●若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。 ——蔡元培 ●道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。 ——陶行知 ●教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。

3、名人名言类：在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。孟德斯鸠。人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备。土扶可城墙，积德为厚地。李白。行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。神涵光。